Al cole estem de Quarantena!: 4 ANYS del 8 al 12 de juny / 4 AÑOS del 8 al 12 de junio

Aquesta setmana anem a continuar amb el projecte de la granja, aprenent sobre els

animals que hi viuen dins. Esteu preparats?

ANIMALS DE LA GRANJA

- Primer jugarem a endevinar els animals. Podeu animar-se a memoritzar l’endevinalla que

més vos agrade:

* VACA: «Va caminant pas a pas, menejant la cua i el cap, és fàcil d’endevinar perquè t’ho

he dit ben clar».

- Cançó “señora vaca”

* GALLINA: «Endevina endevinalla, quin ocell pon a la palla?».

- Cançó de la gallina tica:

GALL: «Faig ki-ki-ri-kí! Porte barretina, i cante cara el vent per despertar el dia».

- Cançó el gall i la gallina:

OVELLA: «Et done llet i llana i per parlar dic be. Si no saps el meu nom, jo mai no te’l diré».

- Conte «La oveja que vino a cenar»:

- «Tengo 3 ovejas»:

CONILL: «Orelles llargues i cua curta, corre i bota darrere d’una carlota».

- Cançó la ronda de los conejos:

PORQUET: «Cua de tirabuixó, morro per fer-te un beset, cos rodonet i molt net: sóc un simpàtic...».

* Comprensió i expressió oral:

- Conte La vaca que va pondre un ou:

Després de veure i escoltar el conte, formulem preguntes per a veure si ho han entés: quins personatges ixen?, on estan els personatges?, com es diu la vaca?, què li passa a la vaca?, al principi està contenta o trista?, quin animal ix de l'ou?, quin so fa?, com està ara la vaca?... Fem un dibuix lliure del conte.

QUÈ ENS PROPORCIONEN ELS ANIMALS?

Ara, els preguntem que ens diguen que és el que ens dona cada animal de la granja. Al

final comprovarem si han donat les respostes correctes.

Veiem ara vídeos perquè vegen que obtenim dels animals de la granja:

https://www.slideshare.net/lufarias1983/los-animales-de-la-granja-y-sus-utilidades?next_slideshow=2

https://www.slideshare.net/mmartinezcobas/que-nos-dan-los-animales?next_slideshow=1

* Lectoescriptura:

Farem activitats similars a les setmanes anteriors per a treballar el so de les lletres, la

composició de paraules i el traç de la grafia:

Posem els animals de la granja que teníem de la setmana anterior i retallem de fullets de

supermercat dibuixos de les coses que ens donen aqueixos animals i fem jocs:

- Relacionar cada element amb l'animal que el produeix

- Posar el nom davall de cada element (amb ajuda dels fonemes o copiant del model)

- Acabar frases del tipus: la vaca ens dona..., la gallina ens dona...., el porc ens dona..., la

llana la dona … , les plomes les utilitzem per a...,

- Escriure en una fulla els noms dels animals. Podem ajudar-los diguen-los el so de cada

lletra.

- Formar oralment el femení i masculí : gatgata, gos-gossa.

- Jugar al «veo-veo», donant pistes perquè encerten l'animal. Tipus: quin animal ens dona ous i té cresta..., quin animal ens dona llet i no té banyes, quins animals ens donen llet per a fer formatge...

- Escriure o copiar el nom dels animals de la granja utilitzant lletres d'imant, plàstic, paper... per tal de fer composició de paraules.

*Activitats de música:

cançó en la granja d’en Jepet

cançó a mi burro a mi burro

* Activitats de plàstica:

Matemàtiques:

Podeu utilitzar els animalets de plàstic que molts teniu a casa, per a realitzar moltes activitats, si

no podeu gastar els animals de dibuix de plàstica:

- Fer classificacions de animals amb els productes que dona cada animal.

- Fer sumes amb els animals de plàstic o els retallats, animals de dues potes més animals

de quatre potes, animals amb pic més animals amb banyes...

- Canción contar 5 patitos: https://www.youtube.com/watch?v=5ipalNwf5iY

* Altres activitats:

- Vocabulari de granja:

- Jugar amb un dau i comptar sobre les caselles el número que isca, en la casella que estem fer el so de l'animal que hi ha en la casella.

* Treball en valors:

- Conte dels tres porquets:

(Reflexió sobre la importància de l’esforç personal).

ACTIVITATS LÚDIQUES

- Joc d’ordinador:

https://clic.xtec.cat/projects/anigranj/jclic.js/index.html

https://clic.xtec.cat/projects/lagranja/jclic.js/index.html

https://clic.xtec.cat/projects/gran_per/jclic.js/index.html

- Cançó dels sons dels animals:

- Endevinalles d’animals de granja:

* Jocs d’experimentació i manipulació:

Juguem amb ous

* Jocs de moviment:

El ball de la formiga:

* Activitats d’estimulació del llenguatge:

- Rima Pescan, pescan los patitos:

Una abraçada molt forta i afectuosa per a tots.

Pepa y Laura.

-------------------------------------------------------

Esta semana vamos a continuar con el proyecto de la granja, aprendiendo sobre los animales que viven dentro. ¿Estáis preparados?

ANIMALES DE LA GRANJA

- Primero jugaremos a adivinar los animales. Podéis animarles a memorizar la adivinanza que más les guste:

* VACA: «Va caminant pas a pas, menejant la cua i el cap, és fàcil d’endevinar perquè t’ho he dit ben clar».

- Canción “señora vaca”

* GALLINA: «Endevina endevinalla, quin ocell pon a la palla?».

- Canción de la gallina Tica:

* GALL: «Faig ki-ki-ri-kí! Porte barretina, i cante cara el vent per despertar el dia». (Gallo)

- Canción el gall i la gallina:

* OVELLA: «Et done llet i llana i per parlar dic be. Si no saps el meu nom, jo mai no te’l diré». (Oveja)

- Cuento «La oveja que vino a cenar»:

- «Tengo 3 ovejas»:

* CONILL: «Orelles llargues i cua curta, corre i bota darrere d’una carlota». (Conejo)

- Canción la ronda de los conejos:

* PORQUET: «Cua de tirabuixó, morro per fer-te un beset, cos rodonet i molt net: sóc un simpàtic...». (Cerdito)

* Comprensión y expresión oral:

- Cuento La vaca que puso un huevo:

Después de ver y escuchar el cuento, formulamos preguntas para ver si lo han entendido: ¿qué personajes salen?, ¿dónde están los personajes?, ¿como se llama la vaca?, ¿qué le pasa a la vaca?, ¿al principio está contenta o triste?, ¿qué animal sale del cascarón?, ¿qué sonido hace?, ¿como está ahora la vaca?...

¿QUÉ NOS PROPORCIONAN LOS ANIMALES?

Ahora, les preguntamos que nos digan qué es lo que nos da cada animal de la granja. Al

final comprobaremos si han dado las respuestas correctas.

Vemos vídeos para que vean que obtenemos de los animales de la granja:

https://www.slideshare.net/lufarias1983/los-animales-de-la-granja-y-sus-utilidades?next_slideshow=2

https://www.slideshare.net/mmartinezcobas/que-nos-dan-los-animales?next_slideshow=1

* Lectoescritura:

Haremos actividades similares a las semanas anteriores para trabajar el sonido de las letras, la composición de palabras y el trazo de la grafía:

Ponemos los animales de la granja que teníamos de la semana anterior y recortamos de folletos de supermercado dibujos de las cosas que nos dan esos animales y hacemos juegos:

            - Relacionar cada elemento con el animal que lo produce.
            - Poner el nombre debajo de cada elemento (con ayuda de los fonemas o copiando del modelo)

            - Acabar frases del tipo: la vaca nos da..., la gallina nos da...., el cerdo nos da..., la oveja nos da… , las plumas las utilizamos para...

            - Escribir en una hoja los nombres de los animales. Podemos ayudarlos díganles el sonido de cada letra.

            - Formar oralmente el femenino y masculino : gato-gata, perro-perra.
            - Jugar a veo-veo, dando pistas para que acierten el animal. Tipo: qué animal nos da huevos y tiene cresta..., qué animal nos da leche y no tiene cuernos, qué animales nos dan leche para hacer queso...

            - Escribir o copiar el nombre de los animales de la granja utilizando letras de imán, plástico, papel... para hacer composición de palabras.

*Actividades de música:

canción en la granja d’en Jepet

canción a mi burro a mi burro

* Actividades de plástica:

* Actividade matemáticas :

Podéis utilizar los animales de plástico que muchos tenéis en casa, para realizar muchas actividades, si no podéis gastar los animales de dibujo de plástica:
            - Hacer clasificaciones de animales con los productos que da cada animal.
            - Hacer sumas con los animales de plástico o los recortados, animales de dos patas más animales de cuatro patas, animales con pico más animales con cuernos...
-Canción contar 5 patitos: